Que fala sobre inclusão?

Índice:

1. Que fala sobre inclusão?
2. Como trabalhar o tema inclusão?
3. O que é educação inclusiva PDF?
4. Porque falar de inclusão?
5. Como trabalhar o tema inclusão em sala de aula?
6. O que fazer com um aluno de inclusão?
7. Por que é importante falar sobre deficiência?
8. O que é inclusão Segundo Sassaki?
9. O que podemos fazer para incluir pessoas com deficiência na escola?

Que fala sobre inclusão?

Em entrevista à Revista Nova Escola (Maio/2005), Maria Teresa Eglér Mantoan[3], define inclusão como: “É a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilégio de conviver e compartilhar com pessoas diferentes de nós. A educação inclusiva acolhe todas as pessoas, sem exceção.”

Como trabalhar o tema inclusão?

Estabeleça critérios de inclusão Para isso, é essencial deixar claro que as pessoas não podem ser humilhadas e brincadeiras de mau gosto não devem ser feitas em nenhuma aula. Explique e mostre como o respeito é o primeiro passo para a harmonia e que as atitudes ofensivas não serão toleradas.

O que é educação inclusiva PDF?

A educação inclusiva pode ser definida como a prática da inclu- são de todos – independentemente de seu talento, deficiência, origem socioeconômica ou cultural – em escolas e salas de aula provedoras, onde as necessidades desses alunos sejam satisfeitas (STAINBACK; STAINBACK, 1999, p. 21).

Porque falar de inclusão?

Tem como objetivo, principalmente, promover a independência dentro das atividades da vida diária de acordo com as necessidades específicas. Promover melhor qualidade de vida, tanto para os pacientes quanto aos seus familiares e cuidadores, além de orientar também cuidadores e professores no ambiente escolar.

Como trabalhar o tema inclusão em sala de aula?

Veja aqui os passos para que sua aula seja efetivamente inclusiva:

1. Saiba quem são seus alunos. ...
2. Pense sobre a intencionalidade. ...
3. Trate seu aluno sem pré-conceitos. ...
4. Estabeleça critérios de inclusão. ...
5. Use múltiplos recursos. ...
6. Use o recurso da repetição. ...
7. Ensine os alunos a se respeitarem. ...
8. Crie um ambiente de cooperação.

O que fazer com um aluno de inclusão?

Confira, a seguir, 4 estratégias pedagógicas que auxiliarão sua escola a vencer os desafios da inclusão escolar de alunos portadores de deficiência.

1. Conheça as necessidades de cada aluno. ...
2. Promova campanhas de inclusão escolar. ...
3. Faça avaliações individuais. ...
4. Invista em tecnologia.

Por que é importante falar sobre deficiência?

Quanto mais se falar sobre deficiência e permitir que as pessoas sejam realmente incluídas na sociedade, menos haverá discriminação ou necessidade de cotas para que elas ingressem no mercado de trabalho, consigam frequentar lugares acessíveis e não sofram preconceito.

O que é inclusão Segundo Sassaki?

O pesquisador Romeu Kasumi Sassaki conceitua “inclusão social” como o processo pelo qual a sociedade se adapta para poder incluir, em seus sistemas sociais gerais, pessoas com necessidades especiais e, simultaneamente, estas se preparam para assumir seus papéis na sociedade.

O que podemos fazer para incluir pessoas com deficiência na escola?

Quais adaptações são necessárias para receber alunos com necessidades especiais?

1. Preparo do corpo docente. ...
2. Adaptação do projeto pedagógico. ...
3. Uso da tecnologia. ...
4. Medição do desempenho. ...
5. Conhecer o estudante de forma integral. ...
6. Fomentar um ambiente de cooperação e livre de preconceitos. ...
7. Parceria entre escola e família.