Qual o papel da escola no processo de inclusão?

Índice:

1. Qual o papel da escola no processo de inclusão?
2. Como se dá o processo de inclusão?
3. Qual é o conceito da inclusão?
4. Qual é o dever da escola para com o aluno com deficiência?
5. Como a escola pode ser um lugar de inclusão?
6. Quem são os alunos com necessidades educacionais especiais?
7. Quais são os principais desafios da inclusão dentro da escola?
8. Como fazer a inclusão na escola?
9. Qual é o foco da inclusão?
10. Quais os direitos dos alunos com deficiência?
11. O que a escola deve fazer para incluir alunos especiais?
12. Como tornar a escola um espaço acolhedor às pessoas com deficiências?

Qual o papel da escola no processo de inclusão?

Na educação inclusiva, a escola e a família têm papéis complementares no processo de ensino e aprendizagem. ... Já a escola é responsável por estimular a socialização dessas crianças e democratizar o acesso ao conhecimento. Dessa forma, é fundamental haver uma relação de colaboração e confiança entre a escola e a família.

Como se dá o processo de inclusão?

Inclusão escolar é acolher todas as pessoas, sem exceção, no sistema de ensino, independentemente de cor, classe social e condições físicas e psicológicas. ... Ou seja, uma criança portadora de deficiência não deve ter de procurar uma escola especializada.

Qual é o conceito da inclusão?

"O que é inclusão? É a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilégio de conviver e compartilhar com pessoas diferentes de nós. A educação inclusiva acolhe todas as pessoas, sem exceção.

Qual é o dever da escola para com o aluno com deficiência?

O papel da escola é garantir que os alunos com deficiência tenham um lugar para aprender. A inclusão de alunos com deficiência é um desafio enorme para professores e gestores. Tirando as exceções aqui e ali, a maior parte dos docentes concorda que todos os meninos e meninas têm direito à Educação.

Como a escola pode ser um lugar de inclusão?

A escola tem que oferecer um trabalho pedagógico para elas. A educação inclusiva necessita de um suporte especial para que o processo de aprendizagem ocorra de fato. A escola será tanto mais democrática à medida que acolher, educar e ensinar a todos, ao mesmo tempo que respeita as diferenças individuais.

Quem são os alunos com necessidades educacionais especiais?

São necessidades relacionadas aos alunos que apresentam elevada capacidade ou dificuldades de aprendizagem. Esses alunos não são, necessariamente, portadores de deficiências, mas são aqueles que passam a ser especiais quando exigem respostas específicas adequadas.

Quais são os principais desafios da inclusão dentro da escola?

“Os maiores desafios que encontramos em uma instituição como a escola ou em uma sociedade que não avançou no sentido da inclusão, é repensar as suas próprias regras, o próprio modo de atuar a partir de práticas naturalmente excludentes, que consideram as diferenças em alguns e não em todos.”

Como fazer a inclusão na escola?

Confira, a seguir, 4 estratégias pedagógicas que auxiliarão sua escola a vencer os desafios da inclusão escolar de alunos portadores de deficiência.

1. Conheça as necessidades de cada aluno. ...
2. Promova campanhas de inclusão escolar. ...
3. Faça avaliações individuais. ...
4. Invista em tecnologia.

Qual é o foco da inclusão?

Inclusão escolar consiste na ideia de todas as pessoas terem acesso, de modo igualitário, ao sistema de ensino. ... Atualmente, o principal foco da inclusão escolar são as crianças e jovens portadores de necessidades educacionais especiais (NEE), que normalmente apresentam algum tipo de deficiência física ou psicológica.

Quais os direitos dos alunos com deficiência?

Dez direitos fundamentais do aluno com deficiência na escola

1. 1 – Direito à educação.
2. 2 – Condições de igualdade.
3. 3 – Sistema educacional inclusivo.
4. 4 – Adaptação.
5. 5 – Recusar matrícula é crime.
6. 6 – Ensino em Braille e Libras (Língua Brasileira de Sinais).
7. 7 – Atividades escolares.
8. 8 – Profissional de apoio escolar.

O que a escola deve fazer para incluir alunos especiais?

Quais adaptações são necessárias para receber alunos com necessidades especiais?

1. Preparo do corpo docente. ...
2. Adaptação do projeto pedagógico. ...
3. Uso da tecnologia. ...
4. Medição do desempenho. ...
5. Conhecer o estudante de forma integral. ...
6. Fomentar um ambiente de cooperação e livre de preconceitos. ...
7. Parceria entre escola e família.

Como tornar a escola um espaço acolhedor às pessoas com deficiências?

Quais adaptações são necessárias para receber alunos com necessidades especiais?

1. Preparo do corpo docente. ...
2. Adaptação do projeto pedagógico. ...
3. Uso da tecnologia. ...
4. Medição do desempenho. ...
5. Conhecer o estudante de forma integral. ...
6. Fomentar um ambiente de cooperação e livre de preconceitos. ...
7. Parceria entre escola e família.