O que o PNE diz sobre a educação inclusiva?

Índice:

1. O que o PNE diz sobre a educação inclusiva?
2. São objetivos da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva?
3. O que o Plano Nacional de educação PNE preconiza para a educação inclusiva?
4. Qual o objetivo da meta-4 do PNE?
5. Como referenciar a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva?
6. Quais são os objetivos da Educação Inclusiva?
7. O que é Educação Inclusiva resumo?
8. Como funciona Educação Inclusiva?
9. Quais são as estratégias da meta-4 do Plano Nacional de educação?
10. Como referenciar a Política Nacional de educação especial?
11. Qual o Público-alvo da educação especial definido pela Política Nacional de educação especial na Perspectiva da educação inclusiva?

O que o PNE diz sobre a educação inclusiva?

Sobre a Educação Inclusiva, afirma que a formação deve incluir “conhecimentos sobre crianças, adolescentes, jovens e adultos, aí incluídas as especificidades dos alunos com necessidades educacionais especiais”. Reconhece como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais (Libras).

São objetivos da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva?

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, orientando os sistemas de ensino para garantir: acesso ao ensino regular, com participação, ...

O que o Plano Nacional de educação PNE preconiza para a educação inclusiva?

O Plano também prevê que todas as crianças e os adolescentes entre 4 a 17 anos com algum tipo de deficiência, transtornos de desenvolvimento, habilidades especiais ou superdotação devem ter acesso à educação básica e ao atendimento especializado — preferencialmente por meio da rede regular de ensino e de um sistema ...

Qual o objetivo da meta-4 do PNE?

META 4 Universalizar, para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino, com a garantia de sistema ...

Como referenciar a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva?

Decreto nº 6.571, de 17 de setembro de 2008. BRASIL. Ministério da Educação. Inclusão: Revista da Educação Especial/destaque: A Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva.

Quais são os objetivos da Educação Inclusiva?

A educação inclusiva é um modelo de ensino contemporâneo que propõe igualdade nas possibilidades de escolarização. Com essa visão, o objetivo é que todos os estudantes — crianças, adolescentes e até alunos do ensino superior — tenham direito à educação em um só ambiente.

O que é Educação Inclusiva resumo?

Assim, uma escola inclusiva é aquela que garante o atendimento à diversidade humana e é capaz de prover uma educação de alta qualidade a todas as crianças. Ela pressupõe a igualdade de oportunidades, garantindo o acesso, a participação e a aprendizagem de todos, sem exceção.

Como funciona Educação Inclusiva?

A Educação Inclusiva se baseia em uma cidadania global, que inclui a todos, sem preconceitos. Assim, o aluno com deficiência interage com os demais alunos, e eles, por sua vez, aprendem que também fazem parte da diferença, já que ninguém é igual a ninguém.

Quais são as estratégias da meta-4 do Plano Nacional de educação?

META 4 Universalizar, para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino, com a garantia de sistema ...

Como referenciar a Política Nacional de educação especial?

Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. Brasília: MEC/SEESP, 2008a.

Qual o Público-alvo da educação especial definido pela Política Nacional de educação especial na Perspectiva da educação inclusiva?

Na perspectiva da educação inclusiva, a educação especial passa a constituir a proposta pedagógica da escola, definindo como seu público-alvo os alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.