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Índice:
- Como abordar o tema trabalho infantil em sala de aula?
- Como intervir no trabalho infantil?
- Como trabalhar a história de vida da criança?
- O que fazer depois de contar uma história?
- Quais são as maneiras de contar uma história?
Como abordar o tema trabalho infantil em sala de aula?
Criação um grupo de interação no WhatsApp para interação das atividades. Abordagem do tema exploração do trabalho infantil através de vídeos ou ativida- de dialogada do professor. Apresentação de vídeos aos alunos com teatros de dedoches para apropriação da ideia.Como intervir no trabalho infantil?
Ao suspeitar que uma criança esteja trabalhando, denuncie. Nem sempre o trabalho infantil é facilmente detectado pelas autoridades. A ligação para o Disque 100 é gratuita – o canal encaminha o caso para a rede de proteção. Outra alternativa é acessar a página de denúncias do Ministério Público do Trabalho.Como trabalhar a história de vida da criança?
Envolva as crianças na história, dialogue com eles Perguntar o que elas estão achando da história, ou que o que acham que a “personagem tal” deve fazer, se eles acham certo ou errado aquela atitude, tudo isto é envolve-los na história e trabalhar o senso comum e o raciocínio lógico da criança.O que fazer depois de contar uma história?
Assim, depois de contar uma história, você pode fazer:- Brincadeiras inspiradas na história. ...
- Colagens para recriar elementos do livro. ...
- Desenhos sobre a história. ...
- Faça perguntas! ...
- Teatro usando elementos da história. ...
- Pensar em um final diferente do que está escrito! ...
- Caça ao tesouro com as ilustrações dos livros.
Quais são as maneiras de contar uma história?
10 maneiras de brincar de contar histórias- Cesto de contar histórias. Do Theimaginationtree.com eu recomendo a ideia de fazer um cesto com bonecos para que eles virem os personagens para a contação de histórias.
- Com música. ...
- Roda de Histórias. ...
- Teatro de Sombras. ...
- Com as fotos da família. ...
- Com massinha. ...
- Com desenhos. ...
- Com fantoches.
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