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Índice:
- O que é Pseudoleituras?
- Como é possível trabalhar a leitura antes das crianças serem alfabetizadas?
- O que é ler globalmente?
- O que é ler convencionalmente?
- O que se pode trabalhar na literatura infantil?
- O que observar na leitura?
- O que é letrar?
O que é Pseudoleituras?
Segundo a Professora Liliane Petry Bohlke, a pseudoleitura é o reconhecimento de algo, uma letra, uma imagem, um objeto. Antes de ler propriamente as letras, as crianças aprendem a “ler” os rótulos, imagens e objetos.Como é possível trabalhar a leitura antes das crianças serem alfabetizadas?
Há um nome para esse processo pelo qual a criança “lê” um livro antes de aprender a ler: pseudoleitura. ... Mais do que isso: a criança é capaz de reconhecer trechos do enredo de um livro e até mesmo algumas palavras, apenas por memorizar as ilustrações e o desenho das letras.O que é ler globalmente?
O método global integra o conjunto dos métodos analíticos que se orientam no sentido do todo para as partes. Defende que a criança percebe as coisas e a linguagem em seu aspecto global, que a leitura é uma atividade de interpretação de ideias e que a análise de partes deve ser um processo posterior.O que é ler convencionalmente?
- Permite que os alunos estabeleçam uma relação entre o oral e o escrito. Segundo Beatriz Gouveia, coordenadora do programa Além das Letras, do Instituto Avisa Lá, em São Paulo, é o contato com o texto que permite ao aluno refletir sobre o funcionamento do sistema de escrita.O que se pode trabalhar na literatura infantil?
Há diversas formas de se trabalhar a Literatura Infantil, que pode ser através de filmes, dramatizações, teatros, leitura de livros de imagem, encenações, brincadeiras, manuseio de livros pelos próprios alunos e o mais comum de todos: o contar histórias.O que observar na leitura?
No caso da formação de leitores, quatro critérios possíveis seriam:- fluência de leitura em voz alta;
- quantidade de páginas lidas por semana;
- variedade das leituras escolhidas;
- compreensão de texto.
O que é letrar?
Letrar significa colocar a criança no mundo letrado, trabalhando com os distintos usos de escrita na sociedade. Essa inclusão começa muito antes da alfabetização, quando a criança começa a interagir socialmente com as práticas de letramento no seu mundo social.Leia também
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